А что, если самое важное занятие проходит вовсе не в седле? Сегодняшний день был посвящён самому первому и главному — установлению контакта.
Для многих детей, особенно тревожных или с РАС, сам размер и мощь лошади могут пугать. Наша задача — превратить этого большого зверя в понятного, предсказуемого и доброго друга.
Для многих детей, особенно тревожных или с РАС, сам размер и мощь лошади могут пугать. Наша задача — превратить этого большого зверя в понятного, предсказуемого и доброго друга.
Посмотрите, как это происходит:
- Знакомство с миром конюшни: Можно потрогать мягкую солому, почистить щёткой стену, послушать, как лошадь жуёт сено.
- Диалог на равных: Когда лошадь зафиксирована и ребенок сам может контролировать степень и объем контакта, он чувствует себя в безопасности.
- Язык жестов и взглядов: Погладить по шее, посмотреть в большие добрые глаза, дать угощение с открытой ладошки.
Это занятие — про преодоление страха через уважение и интерес. Про то, как рождается желание не «покататься на лошади», а «пойти к лошадке» — как к другу.
И когда через несколько таких встреч ребёнок сам, без страха, подходит и кладёт ладошку на бок коня — это и есть самая большая победа. Победа доверия, которая обязательно станет основой для будущих речевых побед.
И когда через несколько таких встреч ребёнок сам, без страха, подходит и кладёт ладошку на бок коня — это и есть самая большая победа. Победа доверия, которая обязательно станет основой для будущих речевых побед.
