☀️ Один день из жизни проекта «Игогошка будет говорить»: от утреннего «Иго-го» до вечерней сена
Иногда нас спрашивают: «А как вообще проходит ваш день? Что стоит за словами “комплексные занятия”?». Мы решили провести для вас небольшую экскурсию и показать, как выглядит один обычный, но такой насыщенный день в нашем проекте.
6:00
Конюшня просыпается. Конюх несет сено и выпускает лошадей напиться. Перед работой волонтеры обязательно чистят лошадей, проверяют снаряжение и амуницию. Ветеринар раз в неделю проверяет здоровье наших лошадей, каждый день наш начальник конюшни осматривает лошадей, уделяя особое внимание состоянию копыт и общему самочувствию и настроению. Традиционная уборка и подготовка к началу рабочего дня.
8:00.
Наши главные сотрудники — лошади Ярик, Фрегат, Бублик и другие — уже ждут своих маленьких друзей. Инструкторы по иппотерапии готовят снаряжение, проверяют манеж, волонтеры чистят лошадей и готовят их к занятиям. Благодаря оборудованию, приобретённому на средства Фонда президентских грантов, занятия могут стартовать в любую погоду: летом работает система затенения и вентиляции, зимой — безопасный обогрев.
10:00
Приезжают первые семьи. В тёплой раздевалке дети переодеваются, а родители достают рабочие тетради «Игогошка будет говорить». Сегодня у Ангелины — занятие по иппотерапии, а два для назад было по адаптивной физкультуре. Инструктор при помощи ипповолонтера начинает занятие с разминки. Обычно утром с 9 до 11 мы проводим 3-4 занятия продолжительностью от 15 до 25 минут.
12:00
Самая важная часть работы с лошадьми - регулярный тренинг. Сегодня Янтарь не занимается с нашими участниками проекта, но это не значит, что он не будет работать на манеже - команда наших волонтеров проводит тренировочные занятия для поддержания рабочей формы лошадей регулярно, не реже 2 раз в неделю для каждой лошади.
14:00
Обеденная пауза. Лошади отдыхают, команда также может перевести дух и подготовится к вечерним занятиям. Дома наши участники занятий также не забывают о домашнем задании: . «А помнишь, как мы Игогошку кормили с ладошки? Давай и мы так же аккуратно покушаем», — говорит мама своему сыну. Связь между игрой и бытом становится всё крепче.
16:00
Сегодня у нас занятие на улице. Если наши ребята уверенно держатся в седле и нет особых условий и требований к соблюдению техники безопасности, мы можем провести занятие в формате небольшой прогулки.
18:00
Финальное занятие дня — иппотерапия. Ребёнок, который ещё месяц назад немного побаивался, уверенно держится в седле. Инструктор страхует, мама улыбается с бортика манежа. После занятия они вместе подходят к дневнику в тетради и клеят наклейку-успех. «Сегодня ехал сам без поддержки инструктора!» — пишет мама в графе «Примечание».
19:00
Проектные занятия на сегодня закончены, чтобы завтра снова начаться. Сегодня прошло 8 занятий - 6 по иппотерапии и 2 по адаптивной физкультуре. Убирается снаряжение, чистится манеж и помещения, лошади отдыхают в денниках. А наши специалисты уже планируют завтрашние занятия, сверяясь с наблюдениями из ваших дневников.
Этот день — как пазл, где каждая деталь важна:
🔹 Утренняя активность для энергии.
🔹 Творчество для выражения эмоций.
🔹 Логопедия для речи.
🔹 Иппотерапия для доверия и сенсорной интеграции.
🔹 Ритуалы (дневник, кормление) для структуры и спокойствия.
И всё это стало возможным благодаря системной работе и поддержке Фонда президентских грантов, которая позволила обеспечить занятия профессиональным оборудованием, материалами и, главное, — стабильностью и качеством каждого такого дня.
Каждый наш день — это история маленьких шагов, больших улыбок и настоящей команды: детей, родителей, специалистов и наших добрых лошадей.